آییننامه ایجاد شهر کودک ابلاغ شد
علیرضا کاظمی در جلسه علنی روز سهشنبه مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی و ارزیابی نحوه اجرای سال نخست قانون برنامه پنجساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران اظهار کرد: احصای تکالیف از متن قانون و دستهبندی آنها براساس حوزههای مأموریتی، تعیین مسئولیتها و برگزاری جلسات مستمر و هفتگی کارگروه اقدام، ایجاد سامانه مدیریتی رصد و پیگیری برای پایش لحظهای اقدامات و سنجههای عملکردی، تدوین برنامه عملیاتی سالانه براساس تکالیف احصاشده، چاپ کتاب و تولید محتوای اطلاعرسانی و آموزشی برای ذینفعان، ازجمله اقدامات تمهیدی وزارت آموزشوپرورش بوده است.
وی با اشاره به تکالیف آموزشوپرورش در برنامه هفتم، افزود: از مجموع چهار آییننامه تکلیفشده در برنامه هفتم برای وزارت آموزشوپرورش، هر چهار آییننامه تصویب و ابلاغ شده است. ایجاد شهر کودک، نحوه جذب دانشجویان، طراحی و توسعه رشتههای فنی و حرفهای و همچنین آییننامه نحوه وصول درآمدهای فعالیتهای فوق برنامه، این آییننامهها است.
کاظمی افزود: از مجموع چهار سند تکلیفشده، سه سند به تصویب رسیده که نظام جامع امور تربیتی و مراقبتهای اجتماعی، ازجمله این اسناد است؛ همچنین از مجموع چهار تصویبنامه تکلیفشده، سند تنوع بخشی به مهدهای کودک ازجمله مهدهای خانگی، تصویب و ابلاغ شده و تدوین سه سند دیگر در دست اقدام و فرایند تصویب است.
* تصویب اساسنامه نهضت سوادآموزی
وزیر آموزشوپرورش اظهار کرد: از مجموع دو اساسنامه تکلیفشده، در رابطه با اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان موضوع تبصره بند سه ماده 88 به تصویب هیئت امنای صندوق رسید و برای تعیین تکلیف به دولت ارسال شد و درحال بررسی است؛ همچنین اساسنامه نهضت سوادآموزی موضوع بند ب ماده 91 تدوین و در دولت مصوب شد تا در قالب بند الف ماده 91 سازماندهی شود.
کاظمی گفت: در حوزه تکالیف گزارشی از مجموع 6 تکلیف گزارشی، دو گزارش ارسال شد و چهار گزارش بدون اقدام باقی مانده است و از مجموع 110 تکلیف اقدامی، 30 تکلیف بهطور کامل انجام شده؛ همچنین 55 تکلیف، جزء تکالیف مستمر، 20 تکلیف نیمهتمام و پنج مورد بدون اقدام باقی مانده است.
وی با اشاره به گزارش ارائهشده از سوی کمیسیون برنامه و بودجه درباره اقدامات وزارت آموزشوپرورش، خاطرنشان کرد: تعداد آییننامههای مصوب طی دو ماه گذشته پیشرفت داشت؛ نسبت دانشجومعلم به استاد نیز مطابق قانون محاسبه شده است. آمار دقیق بازنشستگان دانشگاه فرهنگیان 255 نفر بود که 277 نفر در قِبال آن جذب شده است. این اقدام، نسبت دانشجو به معلم را بهشدت بهبود میبخشد.
* افزایش معدل دانشآموزان
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه تعداد کلاسهای ابتدایی به 30 هزار و 997 کاهش یافته است، اظهار کرد: این تعداد در دوره متوسطه اول به تعداد 16 هزار و 120 کلاس رسیده که 13 درصد کاهش داشته است. درباره معدل، قانون معدل کل متوسطه را هدفگذاری کرده و صرفاً امتحان نهایی پایه دوازدهم را ملاک قرار ندادیم. معدل فنیوحرفهای به اندازه یک نمره و در حوزه نظری به میزان نیمنمره افزایش داشته است.
کاظمی همچنین تدوین اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان را اقدام قانونی دانست و ابراز کرد: اقدامات بعدی منوط به پذیرش آن از سوی مراجع ذیربط و دولت است. در حوزه آموزشهای مهارتی تلاش کردیم تا با توسعه هنرستانها و کارگاهها، به اهداف مورد نظر برسیم. براساس آییننامه توسعه هنرستانها، احداث و قرارگیری 849 هنرستان در جوار کارخانهها، مد نظر است.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه بیش از 110 هزار دانشآموز در هنرستانها شاغل شدهاند، افزود: هنرستانها عشایری و روستایی از 126 مورد، به 145 مورد افزایش یافته است.